为深入贯彻落实教育部关于人工智能教育的相关精神，进一步强化中小学人工智能教育，贵阳市示范性综合实践基地在市教育局的统筹下，于11月起，面向贵阳贵安中小学生开展人工智能教育普及化一日社会实践活动，旨在让每位学子都能体验到人工智能的魅力。

据悉，此次活动于11月4日试运营，将持续至12月中旬。此次试运营覆盖全市10个区（市、县）及贵安新区的中小学校，通过分区域、分学段、分组的方式进行，每个区（市、县）精心挑选22个班级，每班学生均可享受一天的沉浸式学习体验，全市共计242个班级，超过13000名学生参与其中。明年基地还将继续举办一日社会实践活动，预计将迎接40000余名学生。

智趣交融：AI研学课程全解析

基地结合人工智能技术的特点，积极推动基于任务、项目、问题的教学模式，融入PBL项目式教学方法，涵盖宇宙探索、人文社会、生命健康、智慧生活、地球公民五大领域，共计25门AI拓展型综合实践活动课程。同时，还为每间智能教室配备了与课程主题相对应的机器人、开源硬件等设施，为学生提供了人工智能体验、学习、探究、实践的平台，实现了校内外教学的有机衔接。

在活动中，学生们仿佛踏入了科技奇幻的乐园。他们通过亲身体验、动手实践，深入探索人工智能的奥秘，从智能机器人的编程控制到人工智能算法的初步尝试，从语音识别技术的应用到图像识别的神奇展示，每一个环节都紧扣学生的好奇心和求知欲，点燃了他们对科技的热爱与探索激情。此外，基地还增设了展厅参观等环节，进一步激发学生的学习热情，培养他们对科学探究的兴趣。

心声回响：AI研学中的师与生

与此同时，基地以人工智能为核心，构建以人为本的创新教育生态，致力于激发学生的兴趣和探索精神。专业的人工智能教师根据学生学段定制教学内容，让学生在实践中掌握知识、提升能力。

活动现场，学生们思维活跃，热情参与动手实践。贵阳市云岩小学的龙玉兰老师表示：“这次活动意义非凡，孩子们通过编程展现了人类进化史，极大地激发了他们的兴趣，课程融合了多学科知识。学生们还观看了机器人表演，对未来科技充满了向往。”

贵阳市城西小学五年级的学生王兴满兴奋地说：“以前觉得人工智能遥不可及，今天才发现它如此有趣！在《打造自己的机器人》课程中，我们小组设计的机器人是一个具有搬运功能的机械臂，它能帮助人们搬运物品。我们亲自完成了搭建和编程，感到无比自豪。”

蓝图绘就：AI研学未来新征程

今年，教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确了人工智能教育的总体要求、主要任务、举措以及城乡统筹与政策支持的具体实施步骤。

市教育局深入贯彻落实教育部文件精神，利用贵阳市示范性综合实践基地人工智能教育中心，整合基地内社会实践资源，开展多样化的校外实践课程，构建校内科学教育到校外科学教育的实践平台，推动教育科技人才体制机制一体化改革，提升学生的社会实践能力，促进学生综合素质全面发展。

未来，市教育局将继续发挥基地的示范引领作用，优化人工智能教育资源配置，加强师资队伍建设，组织多样化的交流活动，为贵阳贵安师生搭建人工智能教育展示交流平台，助力学子们在智能时代的浪潮中乘风破浪，驶向充满无限可能的科技未来。