在清镇市犁倭中学，国防教育长廊里，几名学生正驻足凝视着墙上的英雄事迹展板，轻声交流着心中的敬意；操场边，国旗班的学子身着整齐服装，反复练习着升旗动作，挺拔的身姿映着晨光，成为校园里最动人的风景……

近年来，这所乡镇中学立足办学实际，将国防教育的种子播撒在每一位学子心中，以“磨炼意志、强健体魄、强化国防意识、普及国防知识”为目标，走出了一条特色鲜明、实效突出的育人之路，让军魂浸润童心，让爱国情怀落地生根。

阵地筑基：让国防教育可观可感

“以前觉得国防离我们很远，直到走进这条长廊，才真正明白，国防就在我们身边，那些英雄故事和大国重器，都在告诉我们，少年当有报国志。”清镇市犁倭中学一名学生说。这条国防教育长廊，是学校在清镇市人武部的大力支持下，投入专项资金打造的核心教育阵地，于2025年底竣工投用，如今已成为师生们常态化接受国防教育的“露天课堂”。

沿着长廊缓缓前行，近代重要历史事件、英雄模范事迹的展板依次排开，陆、海、空、火箭军等现代化国防装备的图文介绍清晰直观，一系列军事模型、国防图书及宣传展板整齐陈列，每一处细节都藏着学校的用心。

“我们希望让国防教育可观、可感、可学，而不是简单的文字灌输。”学校负责人介绍，自2018年被评为全国国防教育示范校以来，学校持续加大阵地建设力度，在清镇市人武部的支持下实现阵地与装备升级，建成国防教育长廊，设置宣传专栏，系统展示现代化国防装备相关知识。

2026年，学校还将启动国防长廊二期扩建，进一步拓展国防教育空间。除了国防长廊，学校组建的14人国旗班，更是让国防教育融入日常仪式。“每周一的升旗仪式，看着五星红旗冉冉升起，我都特别自豪，也更加明白，守护这面旗帜，是我们每个人的责任。”国旗班的一名成员感慨道，从站姿到摆臂，从升旗节奏到行礼规范，他们反复练习，在庄严的仪式中，家国情怀悄然扎根心底。

活动赋能：让国防教育入脑入心

“一二一！一二一！”清脆有力的口号声时常回荡在校园上空，这是学校七年级新生开展国防教育主题实践活动的场景。

每学年开学初，学校都会邀请志愿者入校，为新生开展国防教育主题实践活动，锤炼着孩子们的纪律意识、吃苦精神和集体观念。与此同时，国防教育的温度，还藏在一个个特色活动里：清明节，学子们怀着崇敬之心前往烈士墓祭扫，在墓碑前鞠躬献花，聆听英雄事迹；“一二·九”运动纪念日，校园里响起嘹亮的红歌声，学子们用歌声传递爱国情怀；国防专题讲座上，清镇市人武部的宣讲员结合本地红色故事，讲述红军过清镇的感人经历，让孩子们深刻理解“幸福生活来之不易”；老兵进校园活动中，老兵们用朴实的语言讲述军旅故事，没有空洞的说教，却让每一位学子深受触动。

此外，国旗下讲话、主题班会、校园广播等平台，更是让国防知识宣讲常态化，实现了教育全覆盖。

学科融合：让国防教育润物无声

国防教育不是孤立的，犁倭中学将国防教育融入课堂，与学科教学深度融合，让知识传授与价值引领同频共振。

在学校的课堂上，国防元素无处不在：语文课上，老师带领学生品读爱国诗文，感悟文人志士的家国情怀；历史课结合近代历史事件，讲解国防发展历程，引导学生铭记历史；地理课梳理自然屏障与国防的关系，让学生对国土安全有直观感受；音乐课教唱军歌，传递奋进力量。

“以前觉得历史课很枯燥，但老师结合国防故事讲解，让我觉得很有意义，也记住了很多重要的历史知识点。”一名学生说，这种“双向互动”的教学方式，让国防教育从“被动接受”变成了“主动认同”。

机制护航：巩固国防教育成果

长效机制的建立，为国防教育的持续推进保驾护航。

学校将国防教育纳入办学规划和德育重点，健全组织领导、活动开展、考核评价机制，持续完善教育内容、创新活动形式，推动国防教育制度化、规范化、特色化发展。如今，走进犁倭中学，爱国爱校、守纪奋进、昂扬向上的校园风气扑面而来，学生们的国防意识显著增强，纪律作风、精神面貌和行为习惯也发生了明显变化。

犁倭中学相关负责人表示，2026年，学校顺利通过全国国防教育示范校复审。下一步，将以此次复审为新起点，充分盘活现有国防教育阵地及专业装备资源，持续深化国防教育内涵、创新教育形式，加强家校协同，以军魂铸人品、以国防润童心，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。